Psicomotricidad Relacional

La Psicomotricidad Relacional

¿Qué es la

psicomotricidad relacional?

La psicomotricidad es una disciplina fundamental para el desarrollo global del niño, ayudándolo a mejorar su movimiento corporal, a relacionarse con los demás, a manejar sus emociones, y a comprender y aceptar límites y normas. También fomenta la organización temporal y espacial, promoviendo una mejor percepción de su cuerpo y entorno.


¿Qué aborda la psicomotricidad?


  • Desarrollo emocional y social: La psicología del niño implica su personalidad, relaciones y emociones. La psicomotricidad se enfoca en cómo el niño acepta límites, reconoce su cuerpo y se ubica en el espacio-tiempo.


  • Motricidad: El niño toma conciencia de su cuerpo a través del movimiento, aprendiendo a manipular objetos, mejorar su equilibrio, y establecer contacto con el entorno y las personas.


Psicomotricidad Relacional

¿Qué es la

psicomotricidad relacional?

Clave para el Desarrollo Integral del Niño


La psicomotricidad es esencial para el crecimiento global de los niños.


Les ayuda a mejorar su movimiento, a relacionarse mejor con los demás, a gestionar sus emociones, y a entender y aceptar límites y normas.


Además, fomenta la organización temporal y espacial, ayudando al niño a tener una mejor percepción de su cuerpo y del entorno.

¿Qué aspectos trabaja la psicomotricidad?

¿Qué es la

psicomotricidad relacional?

  • Desarrollo emocional y social: Ayuda al niño a conocerse a sí mismo, gestionar sus relaciones y aceptar límites de manera saludable.


  • Motricidad: Facilita la toma de conciencia corporal a través del movimiento, permitiendo mejorar el equilibrio, la coordinación, y la interacción con objetos y personas.


La Sala de Psicomotricidad Relacional


Este es un espacio acogedor y seguro donde el niño puede moverse y expresarse libremente a través de materiales que estimulan su desarrollo. Aquí, se integran diferentes niveles:


  • A nivel motor: El niño adquiere un mejor control y dominio sobre su movimiento corporal.
  • A nivel cognitivo: Se potencia la memoria, atención, concentración y la creatividad.
  • A nivel social y emocional: Los niños aprenden a conocerse a sí mismos, superar miedos y mejorar su interacción con los demás.



La Sala de

Psicomotricidad Relacional

Este es un espacio acogedor y seguro donde el niño puede moverse y expresarse libremente a través de materiales que estimulan su desarrollo.


Aquí, se integran diferentes niveles:


  • A nivel motor: El niño adquiere un mejor control y dominio sobre su movimiento corporal.


  • A nivel cognitivo: Se potencia la memoria, atención, concentración y la creatividad.


  • A nivel social y emocional: Los niños aprenden a conocerse a sí mismos, superar miedos y mejorar su interacción con los demás.

Intervención Psicomotriz

Su intervención no solo se aplica a niños con alguna patología en su desarrollo.

Va dirigida tanto a sujetos sanos como a quienes padecen cualquier tipo de trastorno, limitación o discapacidad, y su trabajo puede desarrollarse individual o grupalmente.

Sus competencias se concretan en las siguientes áreas: diagnóstico, prevención, educación, terapia, formación, investigación y docencia.


La intervención psicomotriz no se limita únicamente a niños con dificultades en su desarrollo, sino que está dirigida tanto a niños sanos como a aquellos que padecen algún tipo de trastorno, limitación o discapacidad.


Nuestro enfoque se adapta a las necesidades de cada niño, ofreciendo sesiones que pueden ser individuales o grupales, según el caso.

Áreas de competencia

Las áreas de intervención y competencia de nuestro equipo abarcan:

  • Diagnóstico

     Identificación de posibles dificultades o trastornos del desarrollo.

  • Prevención

    Actuación temprana para evitar problemas futuros en el desarrollo psicomotor.

  • Terapia

    Intervenciones específicas para mejorar las capacidades psicomotrices.

  • Educación

    Promoción de un desarrollo saludable a través del movimiento y la expresión.

Este enfoque integral permite que la psicomotricidad beneficie a todos los niños, independientemente de su situación, mejorando su calidad de vida y desarrollo.

Terapia Grupal

Un espacio donde los niños  fomentan su desarrollo emocional y social.

Prevención y Detección Temprana a través de la Psicomotricidad

Prevención y Detección Temprana a través de la Psicomotricidad

Uno de nuestros objetivos clave es la prevención y detección temprana de posibles problemas psíquicos y motrices en los niños. Como señala P. Arnaiz S., es fundamental que los niños aprendan a ser aprendices de sus propios aprendizajes, que se conviertan en investigadores y que experimenten el placer de aprender.


Por ello, parte de nuestro proyecto es llevar la psicomotricidad a niños sanos mediante la colaboración con guarderías, escuelas infantiles y otros centros educativos.


¿Cómo colaboramos con los centros?


Ofrecemos dos formas de colaboración:


  1. Asistencia semanal de un psicomotricista: Un profesional acudirá al centro educativo una vez a la semana, realizando sesiones de una hora con los diferentes grupos formados.
  2. Colaboraciones personalizadas: También podemos adaptarnos a las necesidades específicas del centro para diseñar un programa de psicomotricidad que se ajuste a sus objetivos.



Actualmente, colaboramos activamente con colegios y escuelas infantiles en Almoradí, llevando nuestro enfoque preventivo a los niños de la comunidad.

Uno de nuestros objetivos clave es la prevención y detección temprana de posibles problemas psíquicos y motrices en los niños. Como señala P. Arnaiz S., es fundamental que los niños aprendan a ser aprendices de sus propios aprendizajes, que se conviertan en investigadores y que experimenten el placer de aprender.


Por ello, parte de nuestro proyecto es llevar la psicomotricidad a niños sanos mediante la colaboración con guarderías, escuelas infantiles y otros centros educativos.

¿Cómo colaboramos con los centros?

Ofrecemos dos formas de colaboración:


  1. Asistencia semanal de un psicomotricista: Un profesional acudirá al centro educativo una vez a la semana, realizando sesiones de una hora con los diferentes grupos formados.
  2. Colaboraciones personalizadas: También podemos adaptarnos a las necesidades específicas del centro para diseñar un programa de psicomotricidad que se ajuste a sus objetivos.


Actualmente, colaboramos activamente con colegios y escuelas infantiles en Almoradí, llevando nuestro enfoque preventivo a los niños de la comunidad.


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